Master Chef
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROMÁN GÓMEZ
NIT 811017650-4 DANE 105440000068 Resolución 0705 de 2003
LEALTAD, SUPERACIÓN, SERVICIO






Juntos somos mas fuertes
Guía 1 - Parte 2
Lunes 3 de mayo – Viernes 7 de mayo
Segundo Periodo

Queridos amiguit@s: luego de leer y escuchar cuidadosamente el cuento “Uno y Siete” de Gianni Rodari y narrado por Beatriz Montero. Como en las semanas anteriores, realiza la guía en cada cuaderno según las indicaciones.

He conocido un niño que tenía siete años. Vivía en Roma, se llamaba Paolo y su padre era un tranviario. Pero vivía también en París, se llamaba Jean y su padre trabajaba en una fábrica de automóviles.
Pero vivía también en Berlín, y allá arriba se llamaba Kart y su padre era un profesor de violonchelo.
Pero vivía también en Moscú, se llamaba Yuri, como Gagarin, y su padre era albañil y estudiaba matemáticas. Pero vivía también en Nueva York, se llamaba Jimmy, y su padre tenía una gasolinera.
¿Cuántos he dicho ya? Cinco. Me faltan dos:
Uno se llamaba Ciú, vivía en Shanghái y su padre era un pescador; el último se llamaba Pablo, vivía en Buenos Aires, y su padre era escalador.
Paolo, Jean, Kart, Yuri, Jimmy, Ciú y Pablo eran siete pero siempre el mismo niño que tenía ocho años, sabía ya leer y escribir y andaba en bicicleta sin apoyar las manos en el manillar. Paolo era trigueño, Jean era blanco y Kart, castaño, pero eran el mismo niño. Yuri tenía la piel blanca, Ciú la tenía amarilla, pero eran el mismo niño. Pablo iba al cine en español y Jimmy en inglés, pero eran el mismo niño, y reían en el mismo idioma.
Ahora han crecido los siete, y no podrán hacerse la guerra, porque los siete son una sola persona.



Hola pandeyucas, continuando con este maravilloso viaje a través del universo mágico del conocimiento, te invitamos a recorrer muchos países con la magia de los sueños y así poder adquirir nuevos conceptos.
Para ello iniciemos observando lo qué es el género lírico, léelo y anótalo en tu cuaderno de español, haciendo uso de excelente letra y ortografía.

Ahora vas a completar esta información observando el vídeo que hallas en el siguiente link donde la profesora PAMELA y el profesor RODRIGO, te explican claramente lo que es el género lírico.
Más adelante siguiendo con la poesía, copia en tu cuaderno de español este concepto:

Igualmente completa la información con un pequeño vídeo sobre la estructura del poema


1. Identifica y anota:
A. ¿Cuántas estrofas tiene el poema?
B. ¿Cuántos versos encuentras?
C. Escribe 5 ejemplos de rima que encuentres en el mismo poema


1. En el cuento uno y siete, nos cuentan varios países de donde era el niño protagonista, ahora en tu cuaderno de sociales escribe el siguiente texto:
Un continente es cada una de las grandes extensiones en que se divide la superficie terrestre, separadas entre sí por los océanos. Esta también es considerada como una gran superficie de tierra emergida que constituye la litosfera, junto con las islas y las cuencas oceánicas, que poseen un menor tamaño.
Igualmente te invitamos a escuchar una hermosa canción que te permitirá conocer más de los continentes.

2. Ahora después de realizar la lectura y observar el mapa conceptual realiza la siguiente actividad: Dibuja el mapa y coloréalo según las indicaciones, y ubica el continente al que pertenecen los 4 países descritos al final.
Rojo ---> América
Verde ---> Europa
Amarillo ---> Asia
Marrón ---> África
Morado ---> Antártida
Anaranjado ---> Oceanía

Japón: ___________
Colombia: ___________
Estados Unidos: ___________
China: ___________

En tu cuaderno de inglés coloca como título Where are you from? (¿de dónde eres?)
1. Realiza una lista de las ciudades que encuentras en la historia de Uno y Siete, tradúcelas al inglés. Seguidamente investiga en cuál país está ubicada cada una de estas ciudades.
Observa el siguiente vídeo antes de continuar con las actividades
2. Escoge 1 niño de los que se mencionan en el texto y dibújalo. Seguidamente escribe 4 oraciones en las cuales menciones el nombre, país y ciudad donde vive, además de su nacionalidad. Sigue el ejemplo que se muestra a continuación:

3. Ahora es tu turno, dibújate y escribe las 4 oraciones con tu información personal. Esta vez usa el pronombre I (yo). Observa el ejemplo:


Las rutinas de ejercicios son indispensables para tener una buena salud, busca el momento y el espacio adecuado y realiza un poco de actividad física, te compartimos un vídeo de la profesora María Eugenia para que observes una rutina. No olvides tomar agua para hidratarte cada día.


Medidas de tiempo
Para medir el tiempo o la duración de un suceso, se usa como unidades. El día, el mes y el año.
1 año= 365 días, 1 año = 12 meses.
Otras unidades para medir el tiempo son:
1 lustro= 5 años, 1 siglo= 100 años, 1 década = 10 años,
1 milenio= 1.000 años.
Si queremos pasar de años a una unidad mayor se divide por su equivalencia. Para pasar de años a una unidad menor se multiplica por su equivalencia. Observa

Marcos está celebrando su sexto cumpleaños, entonces, ¿cuántos días ha vivido? Y esa edad a ¿cuántos lustros equivale?
Se resuelve así:
Para la primera pregunta ¿cuántos días ha vivido Marcos? Debes hallar la equivalencia en días, para ello multiplicas los años cumplidos por la cantidad de días de un año.

Ahora responde tú: ¿A cuántos días equivale tu edad?
Seguidamente vamos a resolver la segunda pregunta: ¿a cuántos lustros equivale la edad de Marcos? Para resolver el ejercicio se debe hallar la equivalencia en lustros, por consiguiente, debes dividir entre 5.

Ahora tú:
1. Lee cada enunciado, luego completa
-En el año 2018 se realizó el mundial de fútbol en Rusia ,2018 años equivalen a:
------------milenios y ---------años-------------siglos y ----------- años
----------- décadas y ---------- años
-El municipio de Marinilla se fundó en el año 1690; es decir hace 331 años, 331 años equivalen a:
------------- siglos y --------- años.________siglos, --------- décadas y -------años
2. Completa cada tabla, realizando la equivalencia.

3. Lee cada enunciado y luego resuelve.
-El refrigerador fue inventado por Ferdinand Carré hace aproximadamente 40 lustros. ¿Hace cuántos años se inventó el refrigerador?
-La fotocopiadora fue inventada por Chester Carlson en 1938. ¿Hace cuántas décadas, aproximadamente, fue inventada la fotocopiadora?


Juntos lo lograremos
