Master Chef
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROMÁN GÓMEZ
NIT 811017650-4 DANE 105440000068 Resolución 0705 de 2003
LEALTAD, SUPERACIÓN, SERVICIO
Juntos somos mas fuertes
Guía 3 - Parte 2
Martes 8 de junio – Viernes 11 de junio
Segundo Periodo
Queridos amiguit@s: luego de leer la historia “Chigüiro se va”, realiza las actividades propuestas en cada cuaderno según las instrucciones.
Chigüiro se va
Un día Chigüiro hizo cosas que disgustaron a Ata,
y Ata se molestó tanto que lo regañó.
Entonces Chigüiro le dijo:
– Me voy lejos, a donde nadie me regañe.
Tomó sus cosas, las metió entre una bolsa, y se fue sin
decir nada más.
Caminó, caminó y caminó hasta que llegó a la casa de
Vaca.
– Hola, Vaca –le dijo.
– Hola, Chigüiro –le contestó Vaca. Vaca estaba
cortando flores y Chigüiro quiso ayudarle.
Cortaron margaritas, rosas, azucenas, hortensias y claveles. Después Chigüiro le dijo:
– ¡Qué bien se está a tu lado! Tú no me regañas como Ata. ¿Podría quedarme contigo?
– Está bien –contestó Vaca.
– Pero tengo hambre, mucha hambre –dijo Chigüiro.
Entonces Vaca, que también tenía hambre, hizo una tortilla de hierba que a Chigüiro le pareció horrible.
– ¡Qué fea está! Prefiero la tortilla de queso que prepara Ata. ¿Podrías hacerme una tortilla de queso?
Pero Vaca no sabía hacer tortilla de queso, así que Chigüiro le dijo:
– Me voy lejos, a donde me den tortilla de queso.
Y Chigüiro se fue sin decir nada más.
Caminó, caminó y caminó hasta que llegó a la casa de Tortuga.
– Hola, Tortuga –le dijo Chigüiro.
– Hola, Chigüiro –contestó ella.
Tortuga tenía puesto un sombrero de paja y estaba tomando limonada y comiendo hojitas de lechuga fresca mojadas en vinagreta.
Entonces invitó a Chigüiro a sentarse y le sirvió limonada y lechuga.
Después de un rato, Chigüiro le dijo:
– ¡Qué bien se está a tu lado! Tú no me regañas como Ata y no comes cosas horribles como Vaca. ¿Podría quedarme contigo?
– Está bien –contestó Tortuga.
– Pero quiero escuchar un cuento. ¿Podrías contarme uno?
Tortuga se acomodó y comenzó la historia:
– Había una vez... había una vez... había una vez... ¡Ay! ¡Ay! ¡Ay! No me acuerdo bien... –decía mientras bostezaba–. Había una vez, había una vez...
Entonces Chigüiro le dijo:
– Tú no sabes contar historias como las que cuenta Ata. Me voy lejos, a donde sepan contar cuentos.
Y Chigüiro se fue sin decir nada más.
Caminó, caminó y caminó hasta que llegó a casa de Oso, que estaba meciéndose en su hamaca.
– Hola, Oso –dijo Chigüiro.
– Hola, Chigüiro –le contestó. Oso estaba rascándose la panza y comiendo miel de un jarro.
Oso invitó a Chigüiro a que se subiera a la hamaca y le contó un cuento tras otro.
Entonces Chigüiro le dijo:
– ¡Qué bien se está a tu lado, Oso! Tú no me regañas como Ata, no comes cosas horribles como Vaca y no se te olvidan los cuentos como a Tortuga.
¿Podría quedarme contigo?
– Está bien –contestó Oso.
– Pero tengo sueño y estoy cansado porque he caminado mucho –dijo Chigüiro.
Se acomodo en la hamaca, pero era muy pequeña para los dos. Los bigotes de Oso le hacían cosquillas y sus ronquidos no lo dejaban dormir.
Entonces Chigüiro le dijo:
– Tu hamaca es muy incómoda; no es como la cama de Ata. Me voy lejos, a donde tengan camas cómodas.
Cuando Oso vio que Chigüiro se marchaba, le dijo:
– La casa que buscas está cerca de aquí. Vete por ese camino y la encontrarás.
Y Chigüiro hizo tal cual le dijo Oso.
Caminó, caminó y caminó hasta que llegó a una casa. Llamó a la puerta y... ¿quién le abrió? ¡Pues Ata!
¡Nadie más y nada menos que Ata!
– Hola, señora –dijo Chigüiro.
– Hola, señor –contestó Ata.
Ata estaba haciendo una tortilla de queso e invitó a Chigüiro a comer. Luego le contó una historia y otra, y otra, y después lo acostó en su cama, que era calientita y blanda.
Entonces Chigüiro le dijo:
– ¡Qué bien se está a tu lado, Ata! Cocinas delicioso...
Sabes contar historias... Y tu cama es calientita...
¿podría quedarme contigo?
– ¡Claro que puedes! –le respondió Ata.
Y besando a Chigüiro, lo cubrió con las cobijas y lo
acompañó hasta que se quedó dormido.
Puedes escuchar la narración de la historia en el siguiente vídeo
Para completar la explicación y tener una mayor claridad, te invito a observar el vídeo de la profe Nohemi
Ahora pasa esta información a tu cuaderno de español y trata de aprenderte las preposiciones de memoria.
Teniendo en cuenta las preposiciones, copia las siguientes oraciones en tu cuaderno, complétalas y al frente escribe qué clase (de oración) es, siguiendo el ejemplo:
-
Chigüiro caminó hasta que llegó a la casa de Tortuga Afirmativa
-
Y Chigüiro se fue _________ decir nada más. ___________________
-
Mi hermano Bertulfo se cayó ______ la cama ___________________
-
Pero Vaca no sabía hacer tortillas ______ queso _________________
-
Después ______ un rato, Chigüiro le dijo ___________________
-
¡Qué bien se está ________ tu lado, Ata! ____________________
-
Y besando _____ Chigüiro, lo cubrió ______ las cobijas ____________
-
¿Podrías hacerme una tortilla _______ queso? ___________________
-
El lunes pasado comimos torta ____ chocolate ____ leche __________
-
Ya no queda nada ______ tú y yo ______________________
-
¡Déjame la tarea ____Español _____ la mesa ahora mismo! _________
-
¿Qué clase ___________ persona eres? ___________________
-
¿Cuándo llegaste ______________ Cartagena? ________________
-
Tortuga tenía puesto un sombrero de paja ______________________
Es hora de trabajar en nuestro cuaderno de Ingles. Recuerdas que en la historia Chigüiro caminaba de un lugar a otro, ahora conoceremos en Inglés como podemos dar su ubicación usando las preposiciones de lugar. Observa la siguiente imagen:
Ahora en tu cuaderno de Inglés escribe los conceptos anteriores y tradúcelos
Prepositions of place
Antes de continuar con el siguiente punto, observa este vídeo explicativo
Where is the capybara?
¿Dónde está el chigüiro?
Choose the correct preposition. Then, complete. (Elige la preposición correcta. Luego, completa)
Queridos aventureros: preparen sus canoas para una misión importante que se les confiará.
Con el fin de evitar a los piratas y contrabandistas, debes utilizar tu canoa para descender por un río secreto, para transportar un tesoro con monedas de oro.
Cada aventurero será responsable de transportar 732 monedas de oro dentro de bolsas.
Para facilitar el transporte de este famoso tesoro, las bolsas que contienen las monedas de oro serán depositadas dentro de un baúl que debe ir amarrado al fondo de tu canoa.
Preparación para esta importante misión:
-
Cada aventurero debe marcar su baúl con su nombre en letras de oro.
-
Debes utilizar 5 monedas de oro para escribir cada letra de tu nombre sobre el baúl.
-
Estás autorizado para tomar las monedas de oro del tesoro con el fin de escribir tu nombre en el baúl.
-
A continuación, debes pedirle al costurero elaborar bolsas de color amarillo y rojo para colocar allí las monedas de oro que debes transportar.
-
Antes de partir, debes acomodar las monedas de oro en bolsas amarillas y rojas.
El costurero espera el pedido con el fin de saber el número correcto de bolsas amarillas y de bolsas rojas que debe hacer.
Las monedas de oro que sobren, luego de ser empacadas, serán entregadas al costurero como pago por su trabajo.
Después de haber leído la situación problema, piensa y resuelve:
¿Cuántas bolsas son necesarias para transportar las 732 monedas de oro?
¿Cuántas monedas de oro empleaste para marcar el baúl con tu nombre?
Ahora, de acuerdo al número de monedas de oro que te quedaron, empácalas en las bolsas amarillas y en las rojas, según corresponda.
¿Cuántas bolsas amarillas empleaste para la misión?
¿Cuántas bolsas rojas utilizaste para la misión?
¿Cuántas monedas de oro le diste al costurero como retribución por su trabajo?
Recuerda es válido pensarlo, hacerlo y comprobarlo con las operaciones o situaciones que desees.
Amiguitos, todos formamos parte de una familia y este es el grupo mas pequeño al que pertenecemos y luego al crecer queremos formar parte de otros grupos que van satisfaciendo nuestras necesidades.
En la sociedad existen diferentes grupos y entidades que dependiendo el número de personas que deban administrar reciben el nombre de entidad territorial y a medida que vamos
creciendo tienen unas responsabilidades para con nosotros pero nosotros también tenemos unas obligaciones con esas entidades y es lo que vamos a aprender para ayudar a Chigüiro.
Queridos amiguit@s, ahora vamos a leer el texto cuidadosamente, donde nos cuentan un poco acerca de cómo está la organización político-administrativa de COLOMBIA, y como nos ayudan estas instituciones a garantizar nuestros derechos como ciudadanos.
OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO DE APOYO PARA COMPRENDER MEJOR:
En la actualidad, Colombia está organizada territorialmente por departamentos, municipios y distritos, principalmente. Otras divisiones especiales son las provincias, las entidades territoriales indígenas y los territorios colectivos
Y dentro de estos territorios hay organismos de la organización pública o privada que auxilian a la administración pública a prestar servicios para lograr el bien común.
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Un municipio es una entidad territorial organizada administrativa y jurídicamente. Es dirigido por la figura de un alcalde, quien gobierna junto con un concejo municipal; ambas figuras son elegidas por voto popular. Colombia cuenta con 1123 municipios.
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Ubicados entre la nación y el municipio, los departamentos son encabezados por un gobernador encargado de la administración autónoma de los recursos otorgados por el Estado. Tienen autonomía en el maneo a los asuntos relacionados con su jurisdicción y funcionan como entes de coordinación entre la nación y los municipios.
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Las entidades territoriales indígenas son gobiernos locales indígenas que ocupan alguna porción departamental o municipal. Por su parte, los territorios colectivos han sido adjudicados a la población afrocolombiana que predomina en la zona Pacífico, permitiéndole organizarse de formas asociativas comunitarias y empresariales.
Ahora en tu cuaderno:
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Escribe una pequeña historia donde en alguna ciudad, municipio, país se vea reflejado un conflicto y la importancia de que haya entidades que apoyen a su solución.
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Dibuja el mapa de Colombia con su división política.
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Describe en una pequeña frase lo que más te gusto del video de apoyo.
Llegó la hora de dibujar a Chigüiro justo cuando llegó a la casa del oso. Utiliza la técnica que desees: color, lápiz, vinilo, lo puedes hacer en tú cuaderno, hoja o cartulina.
En la historia “Chigüiro se va” Vaca estaba cortando flores. Para realizar esta actividad se necesita un artefacto como las tijeras. Es hora de conocer este concepto.
Lee con atención la siguiente información. Luego, escríbela en tu cuaderno
¿Qué son los artefactos?
Los artefactos son herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas creadas y utilizadas por el hombre que ayudan al desarrollo de nuestras actividades diarias y a la creación de nuevas clase de inventos en la tecnología. Veamos sus categorías:
Según la información anterior, resuelve:
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Da 5 ejemplos de artefactos y escribe a que categoría pertenece cada uno.
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Escoge un artefacto, dibújalo y escribe para que sirve.
Valores familiares
