Master Chef
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROMÁN GÓMEZ
NIT 811017650-4 DANE 105440000068 Resolución 0705 de 2003
LEALTAD, SUPERACIÓN, SERVICIO
Juntos somos mas fuertes
Guía 2 - Parte 2
Lunes 15 de febrero - viernes 19 de febrero
Primer Periodo
Relato del Génesis
Como ya sabemos Dios creó el mundo en 6 días y al séptimo descansó, pero con la desobediencia de Adán y Eva nuestros primeros padres, que comieron del fruto prohibido, entró el pecado en el mundo y al multiplicarse su descendencia empezaron también a desobedecer.
Papito Dios envió unos personajes como Noé, para que guiara al pueblo pero no le hicieron caso, entonces mandó un diluvio (lluvia fuerte que inundó todo) del que se salvaron parejas de animales y las personas que acudieron al llamado de Noé quien construyó un arca para refugiarse.
Observa el vídeo de la historia
Luego Dios tenía planes de formar una nueva nación, entonces escogió a Abraham (que era un pastor de ovejas) un hombre bueno, justo y obediente que se casó con Sara, una mujer de fe, pero que no pudo tener hijos. Dios lo llamó diciéndole que tenía grandes planes para El, que lo haría famoso y sería el padre de una gran nación. Entonces le mandó a dejar su tierra para ir al lugar que Él le mostraría. Abraham obedeció y se marchó con su mujer a la tierra de Canaán donde se instalaron pasando allí mucho tiempo, hasta que 21 años después fue llamado de nuevo, el creador le dijo que por su obediencia lo bendeciría con una gran familia, pues le daría tantos hijos como las estrellas del cielo, El creyó firmemente, tanto que a la edad de 100 años se convirtió en el padre de un hermoso niño al que llamaron Isaac; para entonces Sara tenía 80 años.
Cuando Isaac estaba grandecito Dios probó a Abraham y le pidió que llevara el chico a un monte para matarlo, él estaba confundido pero obedeció ( el niño llevaba la leña y el padre el cuchillo con la antorcha de fuego), al llegar al monte preparó todo para el sacrificio; en aquel instante se le apareció un ángel que le dijo: “No lo hagas, Dios sabe que confías en su promesa” toma aquel carnero que hay entre los arbustos y sacrifícalo en vez hacerlo con tu hijo. El hombre feliz lo hizo, de este modo fue bendecido para siempre y se le concedió una gran descendencia que se inició con sus doce hijos quienes fundaron doce tribus nómadas, conformando el pueblo elegido al que llamó ISRAEL.
Para completar la historia observa el vídeo
1. Pasa a tu cuaderno la siguiente información haciendo uso de excelente letra y ortografía:
Completa la información con el siguiente vídeo
2. En tu cuaderno de Español dibuja el siguiente cuadro y complétalo según el ejemplo:
3. Ahora completa el siguiente texto empleando adecuadamente las letras mayúsculas y minúsculas:
_a _emana pasada _aria _amila viajó a _anta _artha con sus primos _orge, _osa y _antiago, se hospedaron en un _otel grande y hermoso cerca a la _laya, desde donde se veía el _ar, los _arcos y las _aviotas. _odos se divirtieron mucho en el _aseo y regresaron ayer en _vión.
En la historia nos hablan sobre la creación del mundo y algunos acontecimientos importantes. Para crear palabras debemos usar algo muy importante que conocemos como el abecedario o alfabeto. En esta ocasión vamos a conocerlo en Inglés. ¿Estás listo? ¡Vamos!
Para empezar escribe en tu cuaderno
The alphabet
Escribe en tu cuaderno
Let´s practice
1. Traduce con ayuda del diccionario las siguientes palabras:
-
Obediente
-
Famoso
-
Nuevo
-
Familia
-
Estrellas
-
Diluvio
-
Oveja
-
Hermoso
-
Animales
-
Creación
Ahora escoge 3 de las palabras anteriores y deletréalas usando el sonido de cada letra. Observa el ejemplo:
2. Es momento de deletrear tu nombre. Pide ayuda a otra persona y prepara un corto vídeo haciendo el siguiente dialogo. Recuerda cambiar el nombre del ejemplo por tu nombre.
Lee con atención la siguiente información:
Queridos amiguitos, vamos a descubrir qué es, quiénes hacen parte del gobierno escolar y cuáles son las funciones que cumplen para que nuestro entorno escolar se desarrolle con éxito.
Y como en el cuento de esta semana EL RELATO DEL GÉNESIS, nos guíen para que no se vean consecuencias al cumplir con las normas.
Un representante estudiantil debe de tener los siguientes valores: honestidad, responsabilidad, ética, amor, paz, altruismo, razonamiento, conciencia, autonomía y motivación.
Adicionalmente poseer características de líder, cuyos pilares son:
-
VALENTÍA: para enfrentarse a sus propios miedos, teniendo fe de que todo va a salir bien.
-
CONGRUENCIA: ser consecuente con lo que piensa, con lo que dice y de esta manera con el actuar
-
SER LÍDER DE ACCIÓN: hacer lo que sea necesario para solucionar algo y siempre pensar en el beneficio común, donde los intereses de mis semejantes cuando son por el bienestar mutuo siempre van a primar por encima de los particulares; adicionalmente, actúo en el momento indicado y no dejo para mañana las cosas buenas que puedo hacer hoy.
-
MISIÓN SOCIAL: me enfoco en guiar a mi grupo más cercano, en que sean capaces de actuar bajo los mismos principios de honestidad, amor y valentía, y posteriormente irme forjando día a día hasta dejar huella de buen liderazgo por cada entorno que pase: mi familia, mi grupo de clase, mi colegio, mi comunidad y todos aquellos donde pueda hacer el bien sin mirar a quien, cambiando así la costumbre errada, de que hay de actuar pensando solo en lo que yo necesito sin importar como afecte esto a los demás, por el contrario siempre entender que lo que doy a mis semejantes es el reflejo de lo que soy.
Te invitamos a observar el siguiente video
Después de haber leído los textos, y analizar la relación que tiene esta temática con el cuento visto esta semana:
1. Realiza la siguiente sopa de letras:
2. Realiza un breve escrito con las palabras que encontraste, donde nos cuentes que representa un líder para ti
3. Debemos participar democráticamente para la elección del representante y mediador de convivencia, que estarán al frente de nuestra institución y de guiarnos para ser cada vez mejores; si tú te lanzarás a alguno de estos cargos, cual escogerías, cuáles serían tus propuestas y valores para guiar a tus compañeros como lo hicieron con el pueblo en la historia del génesis: ( diligéncialo en el espacio en blanco)
-
Como la oveja es uno de los animales más mencionados en la historia de Abraham, toma tu cuaderno de artística y dibuja allí los pasos para elaborar una (oveja) tal y como se muestra a continuación.
En tu cuaderno copia los acertijos y resuélvelos usando la lógica
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